Lasy tropikalne

Witajcie, jestem uczennicą klasy 1 gimnazjum. Ostatnio na lekcji języka niemieckiego rozmawialiśmy o lasach tropikalnych. Nawiązując do tego tematu chciałabym napisać od siebie kilka zdań. Większość ludzi nie jest świadoma, że te lasy za jakiś czas mogą przestać istnieć, wraz z tym grozi światowa katastrofa (ostrzegł prof. Gerhard Gottsberger). Gdy lasów tropikalnych już nie będzie, wyginą również przeróżne gatunki zwierząt jak i roślin. Ciekawostką jest, że te wspaniałe miejsca są domem dla 75 % wszystkich żyjących na świecie organizmów żywych. Jeśli ludzie nie przestaną wycinać i palić lasów tropikalnych, żyjące dotąd tam mikroorganizmy przeniosą się do naszych środowisk i konsekwencje tego mogą być kłopotliwe dla ludzkości. Mało kto jest świadomy tego, że lasy wpływają na jakość wody  i stabilizację gleby, a do tego roślinność która tam rośnie jest przydatna do produkcji leków i żywności dla ludzi. Wiadomo też, że dziennie wymiera tam 35 gatunków zwierząt ( na całej Ziemi 137 gat. dziennie) i rocznie wycinane jest 310 tysięcy km2 lasów  (to prawie cała powierzchnia Polski.) Teraz pewnie zadajecie sobie pytanie „Co możemy zrobić? „ Powiem wam, że możemy bardzo dużo.

·       Powinniśmy wspierać ekologów w ich działaniach polegających na wywieraniu nacisku na rządy poszczególnych państw.

·       Możemy wspierać akcję sadzenia szybko rosnących drzew, dzięki czemu ratujemy następne części lasów przed wyrębem.

·       Możemy również świadomie zrezygnować z wykorzystywania twardego drewna pochodzącego z lasów tropikalnych.

Sandra ( 1c )

źródło: www.eioba.pl

źrodło: www.go.gameown.com

Energia wiatrowa

Energia wodna

Prezentację przygotowały Marta Koch i Paula Żukowska

Kolektory słoneczne

Globalne ocieplenie

Film powstał w oparciu o prezentację multimedialną przygotowaną przez Oliwię Adamek, Darię Dukę i Joannę Pitas.

Alternatywne źródła energii

Dzisiaj odbyła się akademia z okazji Dnia Ziemi, której tematem przewodnim były alternatywne źródła energii. Po tygodniu prób zaprezentowaliśmy kilka piosenek, scenkę oraz wiersz o tematyce ekologicznej. Całości dopełniły prezentacje multimedialne wykonane przez uczennice klasy II a i II b gimnazjum. To była dobra okazja do zapoznania młodzieży z zagrożeniami i możliwościami oszczędzania energii oraz realizacji zadań w ramach projektu "Klasa z klimatem".
( Koło redakcyjne "Byle do dzwonka II" )

Energetyczne wyzwanie !

Włączamy się w realizację projektu "Klasa z klimatem". 11 klas pod opieką nauczycieli będzie pogłębiało wiedzę w zakresie edukacji energetyczno - klimatycznej. O naszych działaniach będziemy na bieżąco informować na tym blogu.
Czy zostaniemy mistrzami oszczędzania energii ?
Jeżeli uda nam się choć trochę zaoszczędzić energii, zachęcić innych do zmian, przekonać, że warto zainteresować się tym tematem, to już jest sukces.

Na dobry początek

Ekologia i ochrona środowiska to (...) nie tylko wielki
przemysł, kopalnie i huty. To także Twoje i moje codzienne gesty,
to Twoja i moja kuchnia, łazienka, garaż, ogród.
To wybór przez Ciebie i przeze mnie środków komunikacji,
sposobu spędzania wolnego czasu i taka ochrona środowiska
zaczyna się najbliżej: w tym pokoju, mieszkaniu, domu.
Eryk Mistewicz

foto z www.kontrakt.eu